Clase 5 - Martes, 02 de septiembre de 2025 (02 09 25) - Inglés técnico
Guía de Estudio Integral: Inglés Técnico - Unidad 1
Este documento constituye el material de estudio principal para la Unidad 1 de la asignatura Inglés Técnico. Ha sido diseñado para proporcionar una comprensión profunda de los fundamentos gramaticales, el vocabulario técnico esencial y las normativas académicas del curso, permitiendo al estudiante dominar los temas desde una base nula hasta un nivel avanzado.
1. Introducción General
El estudio del inglés técnico no se limita a la traducción de palabras aisladas, sino que requiere la comprensión de estructuras gramaticales fundamentales que permiten la comunicación en entornos profesionales. En esta etapa inicial, el enfoque se centra en la construcción de oraciones básicas, el uso correcto del verbo "ser o estar" y la distinción fundamental entre los componentes físicos y lógicos de un sistema informático (Hardware y Software).
2. Fechas Importantes y Avisos Académicos
A partir de la información proporcionada en la Clase 5, se establecen las siguientes condiciones y avisos:
Estudiantes Eximidos de Cursada
Los siguientes alumnos han sido identificados como aprobados o eximidos de la materia debido a su nivel o rendimiento previo (sujeto a comunicación oficial del instituto vía mail):
- Pablo Cau
- Victoria Gómez Coria
- Paloma Madrid
- Griselda Puglisi
- Ludmila Sánchez Rufanach
- Guido Varela Coleta
- Ignacio Vidal
Organización de la Materia y Plataformas
- Plataformas: Se utilizará Moodle para los contenidos del aula virtual y la plataforma "Bilingüe" para el refuerzo de niveles.
- Dinámica de Clase: Se trabajará de forma conjunta durante la primera parte de la sesión (aprox. 40 minutos) y luego se realizará trabajo diferenciado por niveles.
- Niveles: Los estudiantes en niveles Beginner, Starter y Elementary requieren un refuerzo adicional para cerrar la brecha de conocimientos necesarios. Los niveles Intermediate y superiores tienen acceso a espacios de conversación (clases de speaking) en la plataforma institucional.
- Licencia: Los alumnos cuentan con una licencia de un año para la plataforma de inglés, la cual emite certificados por nivel alcanzado.
3. Marco Conceptual: Fundamentos Gramaticales
3.1. Pronombres Personales
En inglés, es estrictamente necesario que cada oración posea un sujeto explícito. Los pronombres personales sustituyen al nombre del sujeto para evitar repeticiones.
| Singular | Traducción | Plural | Traducción |
| I | Yo | We | Nosotros/as |
| You | Vos / Tú / Usted | You | Ustedes / Vosotros |
| He | Él | They | Ellos / Ellas |
| She | Ella | ||
| It | Ello (Cosas o animales) |
3.2. El Verbo "To Be" (Ser o Estar)
Es el verbo más versátil y utilizado en inglés. Se emplea para describir estados, profesiones, orígenes y edades.
Conjugación y Formas
El verbo To Be posee tres formas en el presente, dependiendo del sujeto:
- Am: Se usa exclusivamente con I.
- Is: Se usa con la tercera persona del singular (He, She, It).
- Are: Se usa con You, We, They.
Usos Específicos y Diferencias con el Castellano
- Adjetivos: A diferencia de otros verbos en inglés que suelen ir seguidos de adverbios, el verbo To Be es copulativo y puede ir seguido de adjetivos (Ej: I am happy).
- Edad: En inglés, la edad no se tiene, sino que se es. Se utiliza el verbo To Be (Ej: I am 20 years old), no el verbo Have.
- Estados Físicos: Sensaciones como el hambre, la sed o el calor se expresan como estados del ser.
- I am hungry (Estoy hambriento / Tengo hambre).
- I am thirsty (Estoy sediento / Tengo sed).
- Profesiones: Siempre llevan un artículo (a/an) delante en singular (Ej: I am a programmer).
Estructura de Oraciones
- Afirmación: Sujeto + Verbo (Ej: This is a book).
- Negación: Se añade not después del verbo. Se suelen usar contracciones: isn't (is not) y aren't (are not). I am not no tiene una contracción similar para el "not", se usa I'm not.
- Interrogación: El verbo se coloca antes del sujeto (Ej: Are you from Argentina?).
3.3. Artículos y Demostrativos
Artículos Indefinidos: A / AN
Ambos significan "un" o "una". Su uso depende del sonido inicial de la siguiente palabra, no necesariamente de la letra escrita:
- A: Se usa antes de sonidos consonánticos (Ej: A book, A university — la "u" de university suena como una "j" fonética).
- AN: Se usa antes de sonidos vocálicos (Ej: An engineer).
Artículo Definido: THE
Significa "el, la, los, las". Se usa para algo específico o único.
- Error común: En castellano decimos "La gente" o "Los niños" de forma general. En inglés, para hablar en general, no se usa "the" (Ej: People en lugar de The people).
Adjetivos Demostrativos
Se utilizan para señalar objetos en relación con la distancia del hablante.
| Distancia | Singular | Plural |
| Cerca | This (Este/esta) | These (Estos/estas) |
| Lejos | That (Ese/a, Aquel/la) | Those (Esos/as, Aquellos/as) |
4. Desarrollo del Tema: Informática y Programación
4.1. Hardware vs. Software
Basado en el análisis de materiales multimedia, se definen los siguientes conceptos fundamentales:
- Hardware: Son las partes físicas y tangibles de una computadora.
- Ejemplos: Monitor, procesador (processor), teclado (keyboard), ratón (mouse).
- Software: Es la porción digital, el conjunto de instrucciones y programas que el hardware puede leer. Se divide en categorías:
- Application Software (Software de Aplicación): Programas descargados por el usuario para satisfacer necesidades específicas. (Ej: Procesadores de texto, antivirus, juegos, editores de fotos, navegadores web).
- System Software (Software de Sistema): Incluye sistemas operativos (Windows, macOS) y programas que soportan el software de aplicación. Corre en el nivel más básico del computador.
- Middleware: Actúa como un traductor o mediador, facilitando la comunicación y el intercambio de datos entre el software de aplicación y el de sistema.
4.2. Presente Simple (Present Simple)
Se utiliza para expresar rutinas diarias, verdades universales (hechos) y horarios programados.
La Regla de la Tercera Persona (He, She, It)
En oraciones afirmativas, si el sujeto es He, She o It, se debe agregar una -s o -es al final del verbo.
- I drink coffee vs. He drink_s_ coffee.
- She watche_s_ TV.
Negaciones y Preguntas (Auxiliares Do / Does)
Para negar o preguntar, el inglés requiere el uso de auxiliares que no tienen traducción directa pero indican el tiempo verbal.
- Do / Don't: Se usa con I, You, We, They.
- Does / Doesn't: Se usa con He, She, It.
Importante: Cuando se usa Does o Doesn't, el verbo principal pierde la -s, ya que el auxiliar ya cumple esa función.
- Afirmación: He works.
- Negación: He doesn't work. (Correcto) / He doesn't works. (Incorrecto).
Horarios Programados
Incluso si la acción ocurrirá en el futuro, se usa el presente simple para horarios fijos de transporte o eventos:
- The train leaves at 10 PM.
- The movie starts at 9 PM.
5. Síntesis y Conclusiones
El inglés técnico requiere precisión en el uso del sujeto y la correcta conjugación del presente simple, especialmente en la distinción de la tercera persona del singular. La base de la comunicación técnica reside en identificar correctamente el Hardware (físico) del Software (instrucciones), entendiendo que el primero sirve de plataforma para que el segundo ejecute sus funciones. El dominio de los auxiliares do y does es crítico para la formulación de preguntas y negaciones técnicas.
6. Preguntas de Repaso
Nivel Básico
- ¿Cuáles son las tres formas del verbo "To Be" en presente?
- ¿Cuándo se debe usar el artículo "An" en lugar de "A"?
- ¿Cuál es el pronombre personal que se utiliza para referirse a un objeto inanimado (como un software)?
Nivel Intermedio
- Explique la diferencia entre Hardware y Software proporcionando dos ejemplos de cada uno.
- Traduzca la siguiente frase teniendo en cuenta las reglas de los estados corporales: "Tengo sed y él tiene hambre".
- ¿Qué sucede con el verbo principal en una oración negativa con el sujeto "She"?
Nivel Avanzado
- ¿En qué casos se utiliza el Presente Simple para referirse a eventos futuros? Proporcione un ejemplo.
- Explique el rol del Middleware dentro de la estructura de un sistema informático.
- Corrija la siguiente oración y explique por qué es incorrecta: "The people is in the university".